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大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于举个例子的问题,于是小编就整理了3个相关介绍举个例子的解答,让我们一起看看吧。
举例子就是举个例子,指的是拿一件事情来作为对比解释某一件事情。这样做有利于把事情讲明白或是把一个理论上的问题实际情况操作一下便于加深理解。
是通过列举有代表性的、恰当的事例来说明事物特征的说明方法,为了说明事物的情况或事理。
常见的修辞手法和例子:
1、比喻:红的像霞,白的像雪,都开满了花赶趟。这是将花作喻。
2、拟人:山朗润起来了,太阳的脸红起来了,一切都像刚睡醒的样子,欣欣然张开了眼。将大自然拟人化,写出春天来临时的勃勃生机。
3、夸张:石油工人一声吼,地球也要抖三抖。写出石油工人的干劲十足。
4、排比:创诚信校风,树诚信学风,做诚信学子。
5、对偶:苔横上阶绿,草色入帘青。
6、反问:难道你觉得它只是树?当然,常见的修辞还有很多,不止六种。
修辞手法:比喻、拟人、夸张、排比、反问,设问等。
1、比喻:红红的柿子像灯笼似的挂在枝头。
2、拟人:夜空中的小星星眨着眼睛,似乎在对我微笑。
3、夸张:他的心眼比针尖还小。
4、排比:这个夜,是寂静的,是温和的,是梦幻的。
5、反问:那电线上停着的几个小黑点,不正是可爱的小燕子吗?
6、设问:数学真的很难吗?我看不是。
这个问题我还是有发言权的。修辞手法一:比喻:我弟弟的两只小脚像两个小柱子一样稳稳的站在地上。
修辞手法二:拟人:路边的野花看见我咧开嘴笑了。
修辞手法三:夸张:我爷爷说他小时候经常去月球上睡觉。
修辞手法四:反问:你说这个笔记本电脑不是我的吗?
修辞手法五:排比:在这里可以看到高山。在这里可以看到大海。在这里还可以看到人们忙碌的身影。
修辞手法六:设问:这个笔记本电脑是你的吗?不是。
1、比喻。
小学一般是明喻有比喻词,本体和喻体。如十五的月亮像玉盘。
2,拟人,把不是人的当作人来写如天上的星星眨眼睛。
3,夸张,桂花开了,十里飘香。
4,反问。
生病难道不用看医生吗?
5,设问。
自问自答,他是去取钱吗?当然不是。
6,反复,词语重复两次。
进了草原,我只看见蓝蓝的天空,只看见绿绿的草地。
1。我的心激动得要跳出胸膛。(夸张)
2。我的生活没有指望了!连狗都不如!(比喻)
3。这不是伟大的奇观吗?(反问)
4。几朵绒毛似白云轻轻地掠过去。(比喻)
5。两个绅士都坐立不安,好像热锅上的蚂蚁。(比喻)
6。山上长满了绿树,田里长满了庄稼,村庄盖起了新房,人们穿上了新衣。(排比)
7。狼的本性会突然改变吗?不会,决不会!(设问)
8。冬天一天一天走近了。(拟人)
1、工人师傅砌墙时,利用重锤线来检验墙身是否竖直:重力的方向竖直向下的原理;
2、羽毛球的下端做得重一些:利用降低重心使球在下落过程中保护羽毛;
3、汽车驾驶员在下坡时关闭发动机还能继续滑行:重力的存在使汽车具有惯性而节省能源;
4、农业生产中的抛秧技术:重力的方向竖直向下的原理;
5、食品工程原理中的机械分离:利用颗粒与流体的密度差异,使之发生相对运动而沉降,即重力沉降。
1.树上的苹果成熟后会掉下来。苹果垂直从树上落到地面,是地心的吸引力,也就是地球周围的一切天体被地球重力所吸引,从而发现了万有引力及万有引力定律。
2.水总是会往低处流。
3.人总是在地上走,因为重力所以不会飘起来。
4.竖直上抛的小球上升一段时间后会往下掉。
5.无论向哪个方向扔东西,最终都会掉在地上。
到此,以上就是小编对于举个例子的问题就介绍到这了,希望介绍关于举个例子的3点解答对大家有用。
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